정보교육의 ABC > 교육학

본 저서의 구성은 전체가 3개의 부와 14개의 장으로 이루어졌다. 1부는 정보교육교과교육학의 개론을 소개하였고, 2부는 ICT활용교육의 개론, 3부는 정보교육의 내용학으로 나뉜다. 이 책에서 소개되는 14개의 챕터들은 각각의 교과목으로 독립될 수 있는 내용을 축약하여 주요개념들만 소개하는 차원에서 작성되었다. 좀더 구체적이고 전문적인 내용을 원한다면 교육과학사에서 본 책의 일부저자들이 출판한 그 분야의 전문서적을 참조하기를 바란다. 이 책의 용도는 독자의 목적에 따라 달라지겠으나, 전국 사범대학교 컴퓨터교육과에서 필수 과목으로 다루어지는 컴퓨터교육학 과목의 교재로 활용될 것을 전제로 개발되었다.

목차

(컴퓨터 교육 4U) 개정판으로  나왔습니다.

1부 교과교육학

1장 정보교육의 개념
 1. 정보교육의 필요성
 2. 정보교육의 영역

2장 '정보' 교육과정의 이해
 1. 제7차 컴퓨터 교육과정 시기까지
 2. 제7차 교육과정 개정에 따른 '정보' 교육과정

3장 정보교과의 교수-학습 방법
 1. 정보교육을 위한 교육방법의 필요성
 2. 교수-학습 과정
 3. 정보교육 방법의 영역

4장 정보 교과의 교수-학습 설계 이론
 1. 정보교육을 위한 교수-학습 설계 이론
 2. 객관주의적 관점을 토대로 한 교수 설계 이론
 3. 구성주의적 관점을 토대로 한 교수-학습 이론

5장 정보교과 교재연구
 1. 교재연구의 중요성
 2. 교재의 유형
 3. 교재개발

6장 정보교과교육 평가
 1. 교육평가의 기초
 2. 학습평가
 3. 프로그램 평가
 4. 수업평가

2부 ICT활용교육
 
7장 정보통신기술활용교육
 1. 정보통신기술활용교육의 의미와 특성
 2. 정보통신기술활용교육의 유형
 3. 정보통신기술활용교육 시 고려 사항

8장 교육용 컨텐츠 설계 및 개발
 1. 교육용 컨텐츠 설계 및 개발의 기초
 2. 교육용 컨텐츠 설계
 3. 교육용 컨텐츠 개발

9장 정보통신윤리의 이해
 1. 정보통신윤리의 개념과 상징
 2. 정보통신윤리의 발전 과정과 접근법

10장 이러닝
 1. why 이러닝?
 2. 이러닝의 분야
 3. 이러닝의 표준화

3부 교과내용학

11장 정보기기의 구성과 동작
 1. 컴퓨터 구조
 2. 운영체제
 3. 네트워크

12장 정보의 표현과 관리
 1. 자료구조
 2. 데이터베이스

13장 문제해결 방법과 절차
 1. 2007개정 교육과정의 '문제해결 방법과 절차' 개관
 2. 알고리즘의 이해
 3. 정보의 활용
 4. 모델교과서 개발의 실제

14장 정보 사회와 정보 기술
 1. 정보 사회의 변화
 2. 정보 사회와 윤리
 3. 정보의 수집과 발달
 4. 멀티미디어 정보의 가공
 5. 웹 문서의 작성과 활용
 6. 정보의 공유와 보호

 

저자소개

이옥화(충북대학교 컴퓨터교육과 교수) 한국과학기술원의 선임연구원 및 한국교육개발원의 책임연구원 역임 주요연구분야: e-러닝, 교육시스템평가, 국제이해교육 허희옥(순천대학교 컴퓨터교육과 교수) 힌국교육개발원 컴퓨터교육연구센터 연구원 역임 주요연구분야: 교수-학습 방법, 교육환경 설계, ICT의 교육적 활용 조미헌(청주교육대학교 컴퓨터교육과 교수) 안동대학교 교육공학과 교수 및 한국교육개발원 부연구위원 역임 주요연구분야: e-러닝, 교수 설계, ICT 기반 교수-학습 방법 김민경(이화여자대학교 초등교육과 교수) 주요연구분야: e-러닝 학습 체제, 수학교과에서의 교육공학적 접근 김미량(성균관대학교 컴퓨터교육과 부교수) 주요경력: 국가청소년위원회 자체평가위원 국무조정실 국가정보화수준평가위원 주요연구분야: 유비쿼터스 러닝, e-PBL,혁신기술의 확산 강신천(공주대학교 컴퓨터교육과 조교수) 힌국교육과정평가원 부연구위원 역임 주요연구분야: 온라인 수업장학, U-러닝 강오한(안동대학교 컴퓨터교육과 교수) (주)큐닉스컴퓨터연구소 책임연구원 역임 주요연구분야: 병렬분산처리, 그리드컴퓨팅 이준희(단국대학교 인재개발원 강의교수) 동아방송예술대학 겸임교수 및 세종 사이버대학 겸임교수 역임 주요연구분야: HRD, U-러닝 최재혁(신라대학교 컴퓨터교육과 교수) 현 신라대학교 교육대학원장, 중등교원연수원장 주요연구분야: 컴퓨터교육, 한국어 정보처리 추병완(춘천교육대학교 윤리교육과 교수) 춘천교육대학교 기획연구실장, 산학협력단장 역임 주요연구분야: 도덕교육, 정보윤리교육, 통일교육

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