[제4판] 사회과교육의 이론과 실제 > 교육학
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도서소개
이 책은 교육대학, 사범대학, 교육대학원에서 '사회과교육의 이론과 실제 수업방법'에 대하여 쉽게 가르칠 수 있는 교재로 집필되었다. 또한 이 책은 예비교사들이 '교원임용고시'를 준비하는 수험서로 사용할 수 있도록 사회과교육의 핵심 내용들을 요약·정리하였고, 각 장마다 임용고시 문제와 토론문제 등을 제시하였다.기존의 사회과교재와 달리, 이 책은 사회과교육의 주요 이론과 원리들을 심층적으로 설명하고, 실제 교실수업에서 그 이론과 원리를 응용하여 사회과를 가르치는 사례를 보여주는 데 중점을 두었다. 이런 구성은 학교현장에서 교사들이 사회과를 어떻게 가르쳐야 하는가를 배우는 데 도움이 될 것이다.목차
제1장 사회과의 개념과 역사
제2장 사회과의 목표
제3장 사회과의 이론적 접근
제4장 사회과의 교육과정
제5장 사회과에서 지식의 교육
제6장 사회과에서 사고력의 교육
제7장 사회과에서 가치의 교육
제8장 사회과에서 행위의 교육
제9장 강의식 수업과 문답식 수업
제10장 개념 학습
제11장 탐구수업과 문제해결학습
제12장 의사결정수업과 논쟁문제수업
제13장 협동 학습
제14장 사회과의 평가저자소개
서울대학교 대학원 사회교육과 졸업(교육학 박사)
현재 전주교육대학교 사회교육과 교수로 재직
교사의 비전과 전문성을 겸비한 좋은 교사를 양성하기 위한 활동과 정의로운 학교를 만들기 위해 교육 운동과 시민단체 활동에 참여하고 있음
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- 작성자/작성일
- 박희영 16-02-05
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