학교 토론수업의 이해와 실천 > 교육학

이 책은 학교에서 교사들이 토론 수업을 시작할 때 갖는 다양한 궁금점에 대한 답을 주고, 실제로 교사가 토론수업을 시작하려고 할 때 무엇부터 어떻게 해야 하는지를 차근차근 짚어나가면서 도움을 주려고 구성한 것입니다.

목차

제1부 토론수업에 대한 기본 이해

제1장 왜 토론수업인가?
제2장 무엇이 토론수업인가?
제3장 토론수업의 주제 구성은 어떻게?
제4장 토론수업에서 교사와 환경은 어떻게?

제2부 토론수업을 위한 교사의 준비

제1장 토론수업 준비 과정은 어떻게?
제2장 토론수업의 진행은 어떻게?

제3부 토론수업 방법들

제1장 가볍게 해보는 토론수업
제2장 대안이나 의사 결정을 위한 토론수업
제3장 쟁점 토론수업

저자소개

구정화 서울대학교 사범대학 사회교육학과를 졸업하고, 서울대학교 대학원에서 사회과교육으로 교육학 석사 및 박사 학위를 받았다. 한국청소년개발원 연구원과 공주교육대학교 교수를 역임하였고 현재 경인교육대학교 사회교육학과 교수로 있다.

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