[수정판] 교육학개론 > 교육학

1장 교육의 본질과 개념 2장 교육의 역사적 기초 3장 교육의 철학적 기초 4장 교육의 심리적 기초 : 학습자의 이해 5장 교육의 심리적 기초 : 학습의 이해 6장 생활지도와 상담 7장 교수-학습과정의 공학적 접근 8장 교육과정의 이해 9장 교육평가 10장 교육의 사회학적 기초 11장 교육행정의 이해 12장 교사론 13장 평생교육의 이해

저자소개

강 갑 원 kangkab@daejin.ac.kr 중앙대학교, 동대학원(교육심리학 전공) 졸업(교육학 박사) 현재) 대진대학교 교육대학원 교수 <저서 및 논문> ∙알기 쉬운 상담이론과 실제(저) ∙감각통합과 아동발달(역) ∙교육심리학(공역) ∙배경음악이 과제 수행에 미치는 영향 (논문) ∙유아기 몬테소리유아교육 효과의 문헌 분석적 고찰 ∙유아의 재발견(역) ∙영재성 개념의 정립 외 다수 박 영 진 yongzhen@daum.net http://cafe.daum.net/pyjfriends 북경사범대학교 국제비교교육연구소 비교교육철학 박사 현재) 대진대학교 교직과 초빙교수 <저서 및 논문> ∙중국교육사상가(장서원) ∙공자에서 노신까지(삼경출판사) ∙중국의 WTO가입과 세계일류대학계획 (아시아교육연구) ∙풍우란의 신유학에 나타난 민족과 현대화 고찰(동서철학연구) ∙마카오 기초교육의 현황과 특징(비교 교육연구) 외 다수 안 병 환 ahnbyung@daejin.ac.kr 영남대학교, 동대학원(교육사회학 전공) 졸업(교육학박사) 현재) 대진대학교 교육대학원 교수 <저서 및 논문> ∙학교교육과 사회문화적 재생산. ∙교육과정의 효율적 운영을 위한 휴업일 다양화 방안연구. ∙교사의 스트레스특성에 관한 연구 ∙교사의 학습자중심 교육관에 관한 연구 ∙교육사회심리학(공역) ∙초기 아동기의 검사와 측정(공역) ∙특수교육사회학(공역) ∙특수교육의 이해: 사회체제적 접근(공역) ∙교육의 이해(공저) 외 다수 이 경 희 gyeoung@daejin.ac.kr 이화여자대학교, 동 대학원(교육공학 전공) 졸업(문학박사) 현재) 대진대학교 교직과 교수 <저서 및 논문> ∙교육실습의 이론과 실제 ∙교육방법 및 교육공학(공저) ∙A study of the relationship between self- regulated learning strategy and collaborative learning and its intervening actors in asynchronous networks ∙지식정보사회에 있어서 ICT 활용을 위한 교수전략에 관한 고찰 ∙열린교육에 있어서 교수전략의 적용 및 발전 방안에 관한 연구 ∙멀티미디어 활용 실태 및 개선 방안에 관한 조사 연구 외 다수

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