학교교육에 대한 기독교적 이해 > 교육학

이 책은 기독교교육학자와 기독인 교육학자들의 학문적 소통의 결과이다. 지난 2년 간 전국에 흩어져 있는 기독교교육학자들과 기독인 교육학자들이 '기독교교육 네트워크'라는 이름으로 몇 차례의 모이을 가지면서 서로의 관심을 나누게 되었고, 이러한 소통의 첫 산물로서 이 책이 나오게 된 것이다. 이 책은 무엇보다 학교교육에 대한 기독교적 접근을 시도하고 있다는 점에서 의의를 갖는다. 종래에는 기독교교육은 교회교육, 일반교육은 학교교육이라는 이분법적 시각으로 나뉘어져 있었다면, 기독교교육학과 교육학이 서로 대화를 하면서 학교교육에 대한 기독교적인 이해를 도모한 점에서도 의의를 찾을 수 있다. 이 책을 시작으로 학교교육의 각 분야별로 기독교적인 탐구가 이루어지기를 기대하며, 기독교교육학자와 기독인 교육학자 간의 지속적인 학문적인 대화가 이루어지기를 바란다.

목차

제1장 기독교육학과 학교교육

제2장 학교의 교육철학

제3장 지식교육에 대한 기독교적 이해

제4장 한국의 근·현대사 기독교학교

제5장 외국 기독교학교의 역사 -미국을 중심으로-

제6장 교육사회학의 관점과 기독교적 조명

제7장 기독교 학교교육에 대한 문화적 접근

제8장 교육과정, 교과서, 평가 정책

제9장 기독교적 교육과정 개발

제10장 교육과정 운영의 실제

제11장 학습과 동기, 지능에 대한 이해

제12장 기독교적 교수설계

제13장 기독교학교와 법

제14장 기독교적 교육공동체로서의 학교조직

제15장 학교교육과 지역사회

저자소개

박상진 장로회신학대학교 기독교교육과 교수
유재봉 성균관대학교 교육학과 교수
홍은숙 성결대학교 신학부 기독교교육전공 및 교직전공 교수
임희국 장로회신학대학교 교회사 교수
장화선 안양대학교 기독교교육과 교수
김선요 서울여자대학교 교수·교직책임교수
이숙경 아세아 연합신학대학교 기독교교육학과 교수
김재춘 영남대학교 교육학과 교수
이정미 기독교학교교육연구소 연구교수
이정기 백석대학교 사범학부 교수
이은실 한동대학교 교육대학원 교수
박은숙 계명대학교 교수학습지원센터 연구교수
김재웅 서강대학교 교육문화전공 교수
강영택 우석대학교 교육학과 교수
황병준 호서대학교 기독교학부 교수

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