깊이 있는 질문 수업 > 교수이론.교수방법.교육실습

생성형 AI 시대!! 넘쳐나는 데이터 속에서 질문을 잘 해야 자신이 원하는 정보를 얻을 수 있다. 학교 교육에서는 학생들이 스스로 질문하고 깨우치도록 돕는 것이 중요하다. 질문하는 큐앤알학습 방법을 소개한 이 책은 교사뿐 아니라 유·초등학생 학부모들에게 좋은 길라잡이가 될 것이다.

- 경향신문 편집국 최상희 기자(부장) -

박순덕 수석교사는 2011년부터 수석교사로 학교 수업을 컨설팅하면서 우리 교육상황에 적합한 깊이 있는 질문 수업 큐앤알학습을 개발 보급하여 교실 수업 개선을 주도하였다. 이 책은 그동안의 질문 수업 노하우가 고스란히 담겨 있다. 더 나은 수업을 위해 고민하시는 모든 분들께 꼭 필요한 책이라 추천한다.

- 한국유초등수석교사 회장 이환규 -

질문의 힘, 질문학습의 중요성을 알기에 너무도 반가운 책이다. 박순덕 수석선생님이 중심이 되어 동료들과 실천연구를 기반으로 만들어낸 큐앤알학습은 교육현장에 신선한 활력소가 되고 있다. 큐앤알학습은 인성과 창의 역량의 원동력이 될 것이다.

- 배곧초등학교 교장 김수진 -

이 책을 통해 '질문'이 학습목표를 달성하는 수업기술을 넘어 친구를 이해하고 협업하는 생활 속 인성교육의 효과도 있음을 확인할 수 있을 것이다.

- 경기도교육청 교육역량정책과 장학사 정경철 -

인공지능과 함께 불확실성의 시대를 살아가는 아이들에게 어느 때보다 질문하는 힘을 키우는 교육이 절실하다. 현직교사들이 질문을 매개로 창의성과 문제해결력 등 미래 역량을 키울 수 있는 실제 수업을 보여주는 인상적인 책이다.

- 경기 고리울초 교사 유시우 -

목차

프롤로그 / 2 

제1부 질문하는 수업의 힘 / 9

제1장 질문 수업으로 신규교사 탈출하기 ···························································11 

제2장 질문으로 아우르는 전 학년 수업 만능키 ··················································19

제3장 마음을 사로잡는 질문 수업 ·····································································27

제4장 삶을 변화시키는 질문의 힘 ·····································································35 

제2부 깊이 있는 질문 수업 큐앤알학습 / 43

제1장 큐앤알학습의 탄생과 시대적 요구 ···························································45

제2장 큐앤알 수업 사전 준비 팁 ·······································································59

제3장 큐앤알 수업 질문 만들기 팁 ····································································65

제4장 큐앤알 그림책 수업 구상하기 ··································································77 

제3부 질문하는 큐앤알 그림책 수업 / 89

제1장 당신의 마음속에는 어떤 냄비가 있나요?-아나톨의 작은 냄비 ·····················91

제2장 너는 초코곰이야? 젤리곰이야?-초코곰과 젤리곰 ·····································119

제3장 너의 고민은 무엇이니?-고민 식당 ···························································141

제4장 너는 어떤 친구를 원하니?-구합니다, 완벽한 애완동물······························161 

제4부 아이들의 마음을 사로잡는 큐앤알 수업 / 181

제1장 큐앤알로 풀어가는 첫 만남 ····································································183

제2장 큐앤알로 풀어가는 한글날 교육 ······························································199

제3장 큐앤알로 풀어가는 독도 교육 ·································································209

제4장 큐앤알로 풀어가는 진로 교육 ·································································215

제5장 큐앤알로 풀어가는 학교 폭력 예방 교육 ··················································225

제6장 큐앤알로 풀어가는 명화 감상 수업 ··························································233 

〈부록〉 질문 수업이 어려운 당신에게 / 251

참고문헌 / 273

저자소개

수석교사 박순덕

다문화교육전공 국내박사 1호

한국큐앤알학습연구회 회장

전국 및 경기도 유초등수석교사회 회장 역임

대구교육대학교, 인하대학교 강사 역임

한국교원대학교, 경기도, 서울, 경북, 전남, 대구 등 전국 큐앤알학습 강의 다수

논문: ‘큐앤이학습에 대한 고찰’, ‘디지털 네이티브 세대와 디지털 기기를 활용한 큐앤알학습의 효과’ 외 다수

저서: ‘다문화 용어 사전(공저)’, ‘수업을 Q&E 하다’, ‘큐앤알, 한 학기 한 권 읽기를 만나다’ 외 다수

교사 김영주

공주교육대학교 초등교육 전공

경기도 큐앤알 학습 연구회 연구회원

경기도교육연수원 공모연수 강사

교사 이기범

경인교육대학교 초등교육 전공

경기도 큐앤알 학습 연구회 부회장 및 연구회원

경기도교육연수원 공모연수 강사

저서: ‘큐앤알, 한 학기 한 권 읽기를 만나다’

교사 정다은

경인교육대학원 특수교육 전공

사제동행 원격교육연수원 직무연수 촬영

경기도 큐앤알 학습 연구회 간사 및 연구회원

경기도교육연수원 공모연수 강사

경기도 교육청 및 전남 교육청 강사

저서: ‘수업을 Q&E 하다’, ‘큐앤알, 한 학기 한 권 읽기를 만나다’

교사 최유리

전주교육대학교 초등교육 전공

경기도 큐앤알 학습 연구회 연구회원

경기도교육연수원 공모연수 강사

저서: ‘큐앤알, 한 학기 한 권 읽기를 만나다’

교사 김수연

한국교원대 초등교육 전공

전 원종초등학교 교사

현 충남대학교 법학전문대학원 재학

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