학습장애 아동교육의 이론과 실제 > 교육학
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도서소개
"이 책은 학습장애 아동을 이해하고 교육하는 데 필요한 지식을 모아 정리한 것으로, 학습장애 아동교육에 관심을 가지고 있는 대학생, 대학원생, 교사의 관심사를 염두에 두고 집필되었다."목차
제1장 학습장애 아동 제2장 학습장애 원인 제3장 학습장애 아동의 학업 능력발달 특성 제4장 학습장애 아동의 학습전략과 정보처리의 발달 제5장 학습장애 아동의 사회 정서적 발달 특성 제6장 학습장애 아동의 서정 제7장 학습장애 아동을 위한 교육 계획 제8장 학습장애 아동의 읽기 지도 제9장 학습장애 아동의 쓰기 지도 제10장 학습장애 아동의 수학지도 제11장 학습장애 아동의 사회적 기술 수업 제12장 학습장애 아동의 진로지도 제13장 컴퓨터 멀티미디어의 활용 제14장 학습경영 및 학급의 공간 구성 제15장 특수교사의 역할 제16장 학습장애 아동과 가족저자소개
김승국-단국대 특수교육과 교수 정대영-창원대 특수교육과 교수 강영심- 부산대 특수교육과 교수 정정진-강남대 특수교육과 교수 신현기-단국대 특수교육과 교수 김동일-서울대 교육학과 교수 전병운-공주대 특수교육과 교수 이성봉-한국경진학교 교사 구광조-전 단국대 수학교육과 교수 김호연-단국대 특수교육과 강사 김삼섭-공주대 특수교육과 교수 한성희-공주대 특수교육과 교수 남정걸-전 단국대 특수교육과 교수 박원희-단국대 특수교육과 교수 이효자-서울맹학교 교감 -
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