정신지체 -이해와 교육- > 교육학
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도서소개
이 책은 대학에서 장애아동을 위한 교사 양성 과정의 직전 교사들, 특수교육을 학문적으로 연구하는 대학원생들, 정신지체 아동을 직접 현장에서 교육하는 교사들과 부모들이 활용할 수 있는 특수교육 전문 서적이다. 이 책의 목차는 정신지체의 정의, 원인 및 특성, 진단 및 평가, 교육과정, 교수 방법, 문제 행동과 사회적 기술, 취학 전 유아교육, 전환교육과 평생교육, 연구 동향으로 1년여에 걸친 숙고와 의견 수렴을 거쳐 구성하였다.목차
1장 정 의 2장 원인과 특성 3장 진단 및 평가 4장 교육과정 5장 인지학습 이론과 교수법 6장 문제행동 수정과 사회적 기술 7장 학령 전 교육 8장 전환 교육과 평생 교육 9장 교육 연구의 최근 동향저자소개
이화여자대학교 문리대학 영어영문학과 졸업. 미국 아리조나 주립대학 (Univ. of Arizona) 대학원 졸업 (석사, 특수교육) 미국 아리조나 주립대학 (Univ. of Arizona) 대학원 졸업 (박사, 특수교육) 현재 공주대학교 사범대학 특수교육과 교수 <주요 저서> 아바쿠스 (도서출판 특수교육, 1996) 중복장애아동 교육 (양서원, 1994) 경도장애아동의 인지학습 전략 (대구대학교 출판부, 2000) 外 다수 -
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