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저자 박도순, 허경철, 백순근 엮음
발행일 2004-12-01
ISBN ISBN 89-8287-841-6-93370
페이지 317
판형 신국판
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    도서소개

    1부 어디로 나아가야 하나? 1. 교육은 나라를 살려야 한다 2. 전인교육으로 나아가야 한다 3. 즐거운 학교로 만들어야 한다 2부 어떻게 가르치고 평가해야 하나? 4. 또래도 훌륭한 교사다 5. 교과서을 바꾸어야 한다 6. 기초학력을 보장해야 한다 7. 전문가가 가르쳐야 한다 8. 개인차를 고려해서 가르쳐야 한다 9.암기력이 아닌 수행능력을 평가해야 한다 3부 어떻게 지원해야 하나 10. 교육재정이 확충되어야 한다 11. 단위학교의 자율성이 보장되어야 한다 12. 교육부도 달라져야 한다 13. 사교육비는 줄여야 한다

    목차

    1부 어디로 나아가야 하나?
    1. 교육은 나라를 살려야 한다
    2. 전인교육으로 나아가야 한다
    3. 즐거운 학교로 만들어야 한다
    2부 어떻게 가르치고 평가해야 하나?
    4. 또래도 훌륭한 교사다
    5. 교과서을 바꾸어야 한다
    6. 기초학력을 보장해야 한다
    7. 전문가가 가르쳐야 한다
    8. 개인차를 고려해서 가르쳐야 한다
    9.암기력이 아닌 수행능력을 평가해야 한다
    3부 어떻게 지원해야 하나
    10. 교육재정이 확충되어야 한다
    11. 단위학교의 자율성이 보장되어야 한다
    12. 교육부도 달라져야 한다
    13. 사교육비는 줄여야 한다

    저자소개

    김경근 고려대학교 교육학과 교수 박도순 고려대학교 교육학과 교수 박천환 영남대학교 교육학박사 박철홍 영남대학교 교육학과 교수 백순근 서울대학교교육학과 교수 양미경 서강대학교교양학부 교수 서울대학교 철학박사 윤정일 서울대학교교육학과 교수겸 서울대사범대학학장 이연섭 중앙대학교 유아교육학과 교수 정범모 한림대학교 석좌교수 조석희 한국교육개발원 영재교육연구실장 주철안 부산대학교 교육학과 교수 지은림 경희대학교 교수 허경철 교육과정평가원 교육과정연구본부장
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