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지눌의 교육이론(교육과정철학총서8) 요약정보 및 구매

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판매가격 7,000원
저자 김광민 저
발행일 2004-02-01
ISBN ISBN 89-8948-317-4-93370
페이지 172
판형 신국판
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    도서소개

    이 책은 언어와 개념의 관련이라는 인식론의 근본 문제가 지눌의 불교 수행이론에서 어떻게 제기되고 해결되었는가를 밝히는 과정을 통하여 지눌의 사상을 교육이론으로 해석하고 있다.

    목차

    제1장 서론
    제2장 선정과 지혜:수행의 원리
    1 지눌의 문제의식
    2 정과 혜
    3 정혜쌍수의 의미
    제3장 돈오와 점수:수행의 방법
    1 돈오점수의 배경
    2 돈오와 점수
    3 돈오점수의 의미
    제4장 선종과 교종:교육이론으로서의 불교 수행이론
    1 선종 성립의 의의
    2 깨달음에 있어서의 언어와 개념
    3 교육이론의 성격
    제5장 논의:현대교육과의 관련
    1 실물교육의 의미
    2 가르치고 배우는일
    제6장 요약및 결론

    저자소개

    서울대 사범대학 교육학과 서울대 대학원 교육학과 (교육학 석.박사) 현)충북대 교수
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        (도서출판)교육과학사 특판영업부
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