[수정증보판] 최신 교육과정 및 평가 > 교육학

이 책은 교육과정 및 평가분야의 탐구성들을 종합해 보려는 시도로서 사범대학 및 대학원의 교육학 관련분야 학생들을 위하여 개발되었다.

목차

제1장 교육과 교육과정 제2장 교육과정의 기초 제3장 한국 교육과정의 역사적 변천 제4장 특별활동 및 학교재량활동 제5장 교육과정 이론과 연구 제6장 교육과정 개발모형 제7장 교육과정 목표의 설정 제8장 교육과정 내용의 선정 제9장 교육과정 내용의 조직 제10장 교육과정 실행 및 개혁 제11장 교육평가 제12장 교육과정 평가

저자소개

김인식-경남대학교 사범대학 교육학과 최호성-경남대학교 사범대학 교육학과

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