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사교육: 현상과 대응 요약정보 및 구매

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판매가격 22,000원
저자 이종재 편
발행일 2010-03-10
ISBN 978-89-254-0371-7
페이지 450
판형 46배변형
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  • 사교육: 현상과 대응
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    도서소개

    이 책은 우리나라의 사교육 전개과정이 나타내는 양태를 분석하고 사교육 현상에 대한 국제적인 연구동향을 참조하여 사교육 수요유발에 관한 이론적 모형을 마련함으로써 이 모형에 따라 사교육의 원인과 효과를 실증적으로 분석하고 사교육에 대한 정책적 대응논리를 구성하하고자 노력한 연구들을 묶은 것이다. 이 연구는 사교육 현상을 다층의 변인들이 복합적으로 작용한 결과로 파악하는 가운데 그와 같은 사교육 현상을 해명하기 위하여 다학문적 접근을 시도하고 있는 것이 특징이다. 이 책이 구성은 사교육 현상의 양태, 사교육의 원인과 효과, 사교육에 대한 제도적, 정책적 대응 등을 중심으로 크게 5부로 구성된다.

    목차

    제1부 사교육의 전개과정


    제1장 한국 사교육의 전개과정의 양태


    제2장 사교육의 세계적 현상


     


    제2부 사교육 수요와 효과


    제3장 사교육 수요의 유발요인


    제4장 학력주의 사회와 사교육


    제5장 사교육 수요유발요인의 구조와 대응논리


    제6장 사교육이 학업성취도에 미치는 효과


    제7장 사교육은 학생들의 학습동기를 높이는가?


    제8장 사교육에 투자할 만한가?: 사교육 효과 연구에 대한 고찰


     


    제3부 교육제도 운영과 사교육


    제9장 대학입학 선발을 위한 내신제도와 사교육


    제10장 대학입학선발제도 유형변화와 사교육


    제11장 공교육체제 발전전략과 사교육


    제12장 학교교육의 질과 사교육


     


    제4부 정부 대책과 사교육


    제13장 사교육 대책으로서의 고등학교 평준화정책


    제14장 사교육 대책으로서의 방과후 학교 정책


    제15장 사교육의 도전과 정책적 대응


     


    제5부 요약 및 제언


    제16장 요약 및 제언


     

    저자소개

    편저자 : 이종재 미국 Florida State University 서울대학교 명예교수 저자 : 강일국 서울대학교 대학원 교육학과 박사 목표대학교 교육학과 교수 김동석 서울대학교 대학원 교육학과 박사 한남대학교 교육학과 교수 김재철 서울대학교 대학원 교육학과 박사 한남대학교 교육학과 교수 박현정 미국 University of Minnesota 박사 서울대학교 교육학과 교수 상경아 서울대학교 대학원 교육학과 박사 한국교육과정평가원 연구위원 송경오 미국 Michigan State University 박사 조선대학교 교직과 교수 신종호 미국 University of Minnesota 석사, 박사 서울대학교 교육학과 교수 김민조 서울대학교 대학원 교육학과 박사 한국교육개발원 연구위원 고영준 서울대학교 대학원 교육학과 박사 서울대학교 박사후 연구원 이희숙 서울대학교 대학원 교육학과 박사 미국 Florida State University 박사후 연구원 정제영 서울대학교 대학원 교육학과 박사 교육과학기술부 행정사무관 김용남 서울대학교 대학원 교육학과 석사 한국행동과학연구소 연구원 민윤경 서울대학교 대학원 사회학과 석사 서울대학교 대학원 교육학과 석사과정 이승호 서울대학교 대학원 교육학과 석사 쌍령초등학교 교사 장선화 미국 University of Illinois at Chicago 석사 서울대학교 대학원 교육학과 박사과정 장효민 서울대학교 대학원 교육학과 석사 서울대학교 대학원 윤리교육과 박사과정 황혜영 서울대학교 대학원 교육학과 석사 수료

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